コース・料金表 | まるとも教室香川県丸亀市のさんすう教室

コース紹介

幼児さんすう
かず・かたちコース

算数は苦手、算数はきらい、算数は難しい。など苦手教科の１位の算数ですが、
実は好きな教科１位も算数です。算数を嫌いな割合がさんすう好きの割合を上回るのは小学４年ごろからですが、
小学校に入ってからすぐに算数嫌いの子供が出てきます。小さい時から、算数を勉強しているという意識がないまま、楽しく、遊びの中で算数を身につけていけると、
「算数は楽しい」という感覚のまま大きくなります。そして、「わかった！」「できた！」という成功体験を味わうことのできる一番の教科は算数です。「さんすう好きな子」に育てたいならば、幼児期の取り組みが大切です。このコースでは、ゲームやワークや工作を通じて、数に親しみ、さんすう＝楽しいものになる
基礎づくりをしていきます。

プリントを解くこともしますが、たくさんの体感学習を先に行います。

数と形の体験が少ないまま、プリント学習やドリルばかりやってしまうと、基礎的な算数の概念が身についていないので、すぐにつまづき、やがて嫌いになってしまいます。

身のまわりにある、積み木、パズル、折り紙、おはじき、トランプなどを使った年齢に合った事物学習で、「かず」「かたち」の基本概念を自然と身につけることができます。

算数をとりいれた工作で巧緻性を育てます。

巧緻性（こうちせい）とは：手先の器用さ、巧みに指先を使う能力のことで、この能力を幼児期に鍛えると、幼児脳の発達に大きく影響し、子どもの知能は高めることができます。

ことばの指導もします。

算数の文章題を解くには、「算数ことば」を身につけることが最も重要です。
「さんすうことば」は、２００個程度あると言われています。
まるとも教室では、そのなかでも「大きい、小さい、広い、狭い、多い、少ない…」など、かんたんな形容・比較ことばを理解できるように指導していきます。

クラス紹介

子供の「やってみたい」「知りたい」という知的好奇心をのばし、
「さんすうの芽」を育てます。

“「遊び」を「学び」に”
楽しくいろいろな遊びを体験を通して、数や形の概念を学びます。

“「学ぶ」楽しさを知る”
数や図形の楽しい遊びを通じて、思考力、認知力、空間把握力を身につけていきます。
また、思考錯誤することにより、「できた！」という達成感を味あうことができます。

小学校に入学してから算数で困らない、しっかりとした基礎力をつけていきます。
「考える力」をのばすとともに、問題を正しく理解する力や答えを導き出す力を育てていきます。

体験レッスン

「想像と違っていたらどうしよう」「付いていけるかどうかわからない」そんな時は一度体験してみよう！

体験レッスン

まるとも教室では、無料体験(２回)を実施しています。
興味はあるけどまだ入会に不安があるという方のために、まずは気軽に体験してみて良ければ入会していただくというシステムです。
合わない場合は、もちろん入会していただかなくても構いません。

小学生さんすうコース

よくある「計算」だけを反復したり、詰め込み式に教えるのではなく、「図形問題」「文章題」にも強くなるようにバランス良く進めながら、「自ら考える力」をつけていきます。
それぞれが自分のレベルに合わせて勉強を進めていく「個別学習」形式です。
勉強に集中でき、質問しやすい、講師一人につき4名までの少人数制です。

このコースは学年によってすすめ方が異なります。

クラス紹介

低学年の時期は、子供たちの学力や学習能力には、想像以上の個人差があります。
だからこそ、一人ひとりの学力・習熟度にあった、教材を採用しています。
「子供たちが勉強は楽しい」と思ってもらい、勉強の習慣をつけることが目標の一つです。

小学4，5，6年生は、学校の教科書をきちんと理解していくことが重要です。
教科書に準拠した教材を使い、学基礎学力をしっかりつけます。

ぷらすコース

ブレイン⊕クラス（年中～小学生対象）

- 最新の脳科学・学習指導法（ビジョントレーニング・統合トレーニング等）を組み合わせた、学習するための土台となる姿勢や脳（視覚認知、聴覚認知、ワーキングメモリーの強化）を育てるレッスン
  - 次のような力が身につくことが期待されます。
  - 無理なく学習する姿勢
  - 集中する力
  - 空間認識・イメージする力
  - 記憶する力
  - 気持ちをコントロールする力
シンク⊕クラス(小学生対象・オンライン限定）
- 考える力を伸ばすことに特化した教材を使い、「粘り強く考える力」を強化し、学年を超えた学習で高度の思考力を身に着けます
  - 数への感性を高め、数の不思議さ・面白さを理解
  - 平面図形にパズル的要素を取り入れ、探究心を養う
  - 空間認識力を高め、見えない部分を類推する力をつける
  - 考察・推理・判断など、思考力のフレームワークの養成
  - ゲーム性を取り入れて、算数への好奇心を育む